学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“学生中心、成果导向、持续改进”的育人理念，不断深化教育教学改革，提升本科人才培养质量。

1.持续完善本科人才培养体系，促进人才培养模式创新

加强本科人才培养顶层设计，确立“三力协同，五度提升”的本科教育发展模式；不断完善“160+X+Y”通识加专业的课程体系结构，将体育、美育、劳动教育等类课程融入培养方案，形成三类型八模块通识课程体系；将创新创业教育融入专业课程、第二课堂，形成一二课堂协同、产教融通、螺旋式迭代创新人才培养体系。探索“新工科”人才培养模式改革，推进产科教深度融合，与企业联合建设现代产业学院，获批国家级首批现代产业学院1个，省级首批现代产业学院3个。821名本科生参加了“创新拔尖学生培育计划”，提前进入导师团队，开展科研训练和创新创业训练。

2.全力推进专业建设，促进专业内涵式发展

我校获批国家级一流本科专业建设点37个，占我校招生专业比例近60%；国家级和省级一流专业建设点达到58个，占招生专业比例约92%；目前我校有19个专业通过工程教育专业认证/住建部评估，位列全国前30位，河北省第一；健全优化专业调整机制，学校先后制定了一流专业培育项目遴选与建设办法、本科专业动态调整实施办法，新增人工智能及“智能+”等8个新工科、新文科专业，构建“工工结合、工医融合、工文渗透”的专业体系。

3.深入开展一流课程建设，全面推进课程改革

学校统筹推进“校-省-国家”三级“金课”建设，以课堂质量为抓手全面提升教学质量。获批国家级一流课程7门、省级一流课程62门，认定校级一流课程145门。学校积极推进在线课程建设，截止目前，共建设45门优质在线课程，其中5门课程已登录中国大学MOOC和学堂在线国际平台，是河北省唯一提供国际化课程的高校。推进思政课程改革创新，探索形成了“1+3+N”的课程思政建设有效路径。开展课程思政“双百计划”，实施课程思政示范项目建设，搭建课程思政资源库、公开展示和教师培训平台，打造示范引领课程，获批省部级课程思政示范中心1个、课程思政示范课程12门、优秀教材6本，校级课程思政示范课程45门，建设101个优秀教学设计案例，55个典型案例，多项案例与课程上线人民网、新华网，面向全国推广。

学校坚持立德树人根本任务，持续提升本科人才培养质量，为培养德智体美劳全面发展、严谨务实、开拓创新，具有高度社会责任感的专业精英和社会栋梁不断砥砺前行。