材料科学与工程学院实验岗位系列人员职责及聘任办法
一、岗位数量设置及竞聘基本原则
依据《专业技术岗位职责与聘用管理实施意见》,材料科学与工程学院实验岗位设置管理服务型、科研实验型、教学实验型等岗位,具体各型岗位人员数量和比例见表1。
表1 各型岗位设置数量和比例 |
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类型 |
现有总数 |
管理服务型 |
教学实验型、科研实验型 |
数量 |
22 |
5 |
17 |
比例 |
100% |
22% |
78% |
说明 |
|
各类型岗位职责都包括岗位基本职责和岗位目标职责。管理服务型岗以完成岗位职责、学院和教学实验中心布置的管理和服务型工作为主,不设置按学校“教学工作量折算办法”和“科研积分折算办法”核算的具体目标职责。教学实验型和科研实验型岗位要完成按学校“教学工作量折算办法”和“科研积分折算办法”核算的具体目标职责;学院鼓励教学实验型和科研实验型岗位的人员加入学院已有研究团队,教学实验型由所加入团队解决所需资源;如未能加入学院现有研究团队,则由学院协调解决本人和其研究生办公工位。学院负责协调解决科研实验型岗位人员的科研和其研究生办公工位,并按2019年科研用房分配原则配置科研用房。
材料科学与工程学院实验人员根据自身能力和特点自主选择申报岗位,公开答辩竞聘上岗,由学院组织评审聘用。
学院允许实验人员申报学校管理类和其他教辅类岗位。
二、岗位基本职责
各型岗位实验人员必须完成公共服务基本职责,包括学校、学院、中心安排的教育研究、教学管理、科研与学科建设、教学条件建设、公共活动、实验室和仪器设备管理、实验技术指导与支持、以及其他公共事务服务等方面的工作;要求实验人员具有坚定政治方向,遵守宪法和法律法规,自觉贯彻党的教育方针,带头践行社会主义核心价值观;落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学生成长规律,因材施教,坚持育人为本,注重教书育人;严谨治学,弘扬科学精神,勇于探索,恪守学术规范;安心热爱实验岗位工作。
遵守实验人员岗位基本要求和劳动纪律,服从学校、学院、中心的工作安排和领导;熟练掌握分管设施设备和实验工作的操作技术、安全技术、相关理论、应用知识、调试保养、维护维修,熟练掌握分管工作的相关制度和知识;熟练掌握相关岗位工作内容可能的事故应急处理知识和技术;执行本科实验学时量化性工作时要提前到位做好准备,工作结束条件恢复检查合格后再离开。
三、岗位目标职责
根据学院实际情况,各型岗位一岗一责,明确分管区域、设施、专项公共事务等。同时每一位竞聘上岗管理服务型和教学实验型岗位人员都要完成如下目标职责:(1)完成分管实验室基础设施和设备的保管维护;(2)编制分管设备的操作说明和安全规程;(3)完成分管各实验室内部的安全制度起草和落实执行各项安全制度;(4)完成在所管区域内开设的课程实验承接工作(计划接受、基础设施准备、接待、条件恢复检查、数据统计、存档资料收集),完成指导课程实验的计划、协调、样品准备、设备调教、过程指导、安全保障、实验后整理、数据报送等工作;(5)完成分管实验室和仪器设备的课余开放运行技术支持和安全保障工作;(6)完成起草拟定涉及相关职责范围内各项工作计划(预算、规划、目标等);(7)执行中心布置的职责范围内各项工作计划;(8)收集、汇集、分发各项涉及相关职责范围的事项信息,做好各项涉及相关职责范围的事项咨询解答;(9)建设、保管涉及相关职责范围的档案;(10)完成涉及相关职责范围的政策和制度宣传教育工作。已签订聘任合同,且合同未到期的各类人才,岗位业绩职责中科研职责按合同约定科研任务执行,教学职责由学院予以明确。
具体目标职责一岗一责分管内容设置如下:
(一)管理服务型岗位
管理服务岗按学校规定严格执行坐班制,完成学院、中心布置的各项工作,按坐班岗位细分为:管理服务A岗、管理服务B岗、管理服务C岗、管理服务D岗、管理服务E岗等岗位。各岗位具体设置见表2:
表2 管理服务型实验岗位设置和基本目标职责 |
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名称 |
数量 |
一岗一责 |
管理服务A岗 |
1 |
综合管理学院布置在红桥校区东院的管制药品存储点,起草该点运行模式并组织落实执行,完成该点的基础设施维护和后续建设工作,起草建设该点各项内部制度并落实,综合管理学院和实验室布置在东院并交管的实验室和仪器设备,完成材料科学与工程学院所属红桥校区东院所有实验室的安全检查、资产清查和安全监督工作; |
管理服务B岗 |
1 |
综合管理学院布置在红桥校区南院的管制药品存储点,起草该点运行模式并组织落实执行;完成该点的基础设施维护和后续建设工作;起草建设该点各项内部制度并落实;综合管理学院和实验室布置在南院并交管的实验室和仪器设备;完成材料科学与工程学院所属红桥校区南院所有实验室的安全检查、资产清查和安全监督工作; |
管理服务C岗 |
1 |
综合管理学院布置在北辰校区的管制药品存储点,起草该点运行模式并组织落实执行;完成该点的基础设施维护和后续建设工作;起草建设该点各项内部制度并落实;综合管理学院和实验室布置在机材楼并交管的实验室和仪器设备;完成学院化学品平台管理员工作; |
管理服务D岗 |
1 |
综合管理北辰机材楼外跨车间中的基础设施和本科实验教学资源;监督管理车间内研究资源的安全制度建设、安全设施和安全运行;起草该车间运行模式并组织落实执行;完成该车间的基础设施维护和后续建设工作;起草建设该车间各项内部管理制度并落实;完成材料科学与工程学院所属北辰校区所有实验室的安全检查、资产清查和安全监督工作。 |
管理服务E岗 |
1 |
熟悉设备招标采购流程,负责学院设备政府采购有关事宜。担任学院资产管理委员会秘书,具体落实学院资产管理各项事宜。熟悉学校财务管理制度,担任学院财务助理工作。负责学院网站实验室栏目建设。担任学院实验室安全、消防安全工作助理。担任学院行政助理,完成学院党政办公室交办的具体工作。 |
(二)科研型实验岗
执行实验室管理规章制度,开展教育工作、教育研究、科学研究等工作,服从学院、中心的工作安排,出勤考勤参考教师执行。承担课程实验或其它本科教学任务。科研实验型岗位数量不设置上限。聘期内完成工作量和当量积分基本要求和代表性业绩要求。
1、科研实验型岗位聘期内按职称完成各项工作量或当量积分基本要求见表3。
表3 科研实验型岗位聘期内按职称完成各项工作量或当量积分基本要求 |
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科研实验型 基本分值要求 |
年度要求 |
聘期要求 |
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本科学时数 |
科研积分 |
当量积分 |
项目经费积分 |
科研积分 |
当量积分 |
|
正高 |
≥32 |
≥20 |
≥40 |
≥96 |
≥160 |
≥200 |
副高 |
≥24 |
≥15 |
≥32 |
≥60 |
≥112 |
≥160 |
中级、初级 |
≥16 |
≥10 |
≥24 |
≥48 |
≥90 |
≥120 |
2、科研实验型岗位聘期内高级职称完成1.2倍当量积分或代表性业绩要求, 中级和初级职称不做代表性业绩要求。
(1)科研实验型正高级职称聘期内须完成以下代表性业绩之一:
a.获批省部级以上项目2项或国家级项目1项;
b.到校科研费达到50万元以上,并以第一作者或通讯作者发表本学科顶级期刊论文1篇;
c.第一作者或通讯作者发表本学科顶级期刊论文3篇及以上;
d.获得省级科研奖励二等奖以上1项(二等奖排名第一名,一等排名前二,国家奖额定人员);
e.获得省级以上人才称号或荣誉称号;
f.到校研究经费总额70万及以上;或专利转让到校经费150万元及以上。
(2)科研实验型副高级职称聘期内须完成以下代表性业绩之一:
a.获批省部级以上项目1项且单项经费10万元及以上;
b.到校科研费达到20万元以上;并以第一作者或通讯作者发表本学科顶级期刊论文1篇;
c.第一作者或通讯作者发表本学科顶级期刊论文2篇;
d.获得省级科研奖励三等奖以上1项(三等奖第一名,二等奖前三名,一等奖前五名,国家奖额定人员);
e.获得省级以上人才称号或荣誉称号;
f.到校研究经费总额30万及以上;或专利转让到校经费100万元及以上。
(三)教学实验型岗位
教学实验型岗位执行实验室管理规章制度,开发新实验,开展实验技术、仪器技术及相关专业技术研究工作,推动解决实验室建设中的关键性技术问题;承担课程实验等本科教学任务或研究生教学任务;开展教学研究、教学改革、课程建设、科学研究等工作;承担学院教学实验室运行保障工作;综合管理学院、中心交管的教学实验资源;聘期内须完成工作量和当量积分基本要求,完成代表性业绩要求;依据固有工作量和必须完成基本职责分执勤小组实行弹性坐班制,每个小组保障正常上班时间内至少有1~2人在岗执勤(无其它量化任务情况下该项执勤不另行计算实验学时数)以完成实验室日常开放和各项通知落实到位,每个小组内成员基本职责任务各自完成为主、但技术上要保障工作完成可以互担。教学实验型岗位按照职责细分及执勤小组情况见表4。表4中未对接各系的岗位必须完成学院、中心布置的实验资源全面管理,担任学院、中心安排的专业基础教学实验室房间责任人和相关设备管理员;以各种辅助、支持、保障性工作内容为基本工作,竞聘完成后由本人和学院签约时要备注标明保障性工作职责。表4中对接各系的岗位必须在学院、中心统一布置下配合对接系完成各系承担的本科实验教学各项工作,担任相关专业教学实验室房间责任人和相关设备管理员;本科教学实验工作安排服从系调度,完成教学实验工作过程中做好服务协调;完成对接系全体教师所用房屋及设备的安全巡查、安全监督、资产登记辅助、房间责任登记统计、半年度资产盘点等工作;竞聘完成后由本人和学院签约时要备注标明对接系。表4中第1执勤小组工作日要保障至少2人在岗执勤,第2~6执勤小组工作日每组每天要保障至少1人在岗执勤,执勤人员必须完成所有本小组相关实验室的开放接待工作和各项工作记录。
表4 教学实验型岗位分类设置、聘期当量积分基本要求和必须完成基本职责 |
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序号 |
岗位细分 |
岗位数量 |
执勤小组 |
聘期当量积分基本要求和必须完成一岗一责 |
|
1 |
教学实验型A岗 |
1 |
1组 |
按职称完成当量积分基本要求:正高≥200、副高≥160、中级和初级≥120;且必须完成担任安全信息员,完成各项实验室安全相关各项工作,每年组织安全检查不少于10次,安全整改通知复查及应答,安全检查接待等; |
|
2 |
教学实验型B岗 |
1 |
按职称完成当量积分基本要求:正高≥200、副高≥160、中级和初级≥120;且必须完成担任资产管理员,完成资产登记管理各项相关工作,每年资产盘点至少2次; |
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3 |
教学实验型C岗 |
1 |
按职称完成当量积分基本要求:正高≥200、副高≥160、中级和初级≥120;且必须完成担任实验课程管理员,完成课程实验管理各项相关工作; |
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4 |
教学实验型D岗 |
1 |
按职称完成当量积分基本要求:正高≥200、副高≥160、中级和初级≥120;且必须完成担任共享平台管理员,完成共享平台对接、共享设备登记管理、共享设备内部管理等各项相关工作; |
||
5 |
教学实验型E岗 |
1 |
按职称完成当量积分基本要求:正高≥200、副高≥160、中级和初级≥120;且必须完成担任安全巡查员,完成安全巡查监督工作,每年开展安全巡查不少于10次; |
||
6 |
教学实验型F岗 |
1 |
按职称完成当量积分基本要求:正高≥200、副高≥160、中级和初级≥120;且必须完成担任实验量化员,完成实验岗位工作量化相关各项工作; |
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7 |
教学实验型G岗 |
3 |
2组 |
按职称完成当量积分基本要求:正高≥200、副高≥160、中级和初级≥120;且必须完成对接系全部课程实验任务和专业实验室及设备全面管理,对接成型系(含金属工艺学教研室); |
|
8 |
教学实验型H岗 |
2 |
3组 |
按职称完成当量积分基本要求:正高≥200、副高≥160、中级和初级≥120;且必须完成对接系全部课程实验任务和专业实验室及设备全面管理,对接金材系; |
|
9 |
教学实验型I岗 |
2 |
4组 |
按职称完成当量积分基本要求:正高≥200、副高≥160、中级和初级≥120;且必须完成对接系全部课程实验任务和专业实验室及设备全面管理,对接无机系; |
|
10 |
教学实验型J岗 |
1 |
5组 |
按职称完成当量积分基本要求:正高≥200、副高≥160、中级和初级≥120;且必须完成对接系全部课程实验任务和专业实验室及设备全面管理,对接功能系; |
|
11 |
教学实验型K岗 |
1 |
按职称完成当量积分基本要求:正高≥200、副高≥160、中级和初级≥120;且必须完成对接系全部课程实验任务和专业实验室及设备全面管理,对接材物系; |
||
12 |
教学实验型L岗 |
2 |
6组 |
按职称完成当量积分基本要求:正高≥200、副高≥160、中级和初级≥120;且必须完成中心布置全部课程实验任务和专业实验室及设备全面管理,完成中心布置的各项量化型工作,对接北辰车间管理; |
|
1、教学实验型岗位聘期内按职称完成各项工作量或当量积分基本要求见表5。
表5 教学实验型岗位聘期内按职称完成各项工作量或当量积分基本要求 |
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教学实验型 基本分值要求 |
年度要求 |
聘期要求 |
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实验学时数 |
科研积分 |
当量积分 |
项目经费积分 |
当量积分 |
|
正高 |
≥96 |
≥6 |
≥40 |
≥24 |
≥200 |
副高 |
≥64 |
≥4 |
≥32 |
≥16 |
≥160 |
中级、初级 |
≥58 |
≥3 |
≥24 |
≥12 |
≥120 |
2、教学实验型岗位聘期内高级职称完成1.2倍当量积分或代表性业绩要求, 中级和初级职称不做代表性业绩要求。
(1)教学实验型正高级职称聘期内须完成以下代表性业绩之一:
a.主持获批1项省级以上教研项目;主持获批省级以上教学基地、或主持验收省级以上教学基地;
b.第一作者发表高等教育类核心期刊论文1篇;
c.完成1门省级及以上金课建设(省级前1名,国家级前3名);
d.以第一指导教师指导本科生竞赛获奖:A类省级二等奖以上1次,B类省级一等奖1次或二等奖2次、或国家级奖1次,C类省级一等奖2次、或国家级一等奖1次或国家二等奖2次;
e.获教学成果奖(校级一等奖前2名、二等奖第1名,或省级二等以上额定人员);
f.主编出版规划教材1部、或参与规划教材主笔字数大于20000;或主编出版教材1部获得省级以上优秀教材;
g.获批省部级以上指令项目1项且第一作者或通讯作者发表学院认可的高水平论文2篇;
h.到校科研费达到20万元以上且第一作者或通讯作者发表学院认可的高水平论文1篇或出版专著1部;
i.第一作者或通讯作者发表本学院认可的高水平论文5篇或顶级期刊3篇;
j.获得省级科研奖励三等奖以上1项(三等奖第一名,二等奖前三名,一等奖前五名,国家奖额定人员);
k.获得省级以上人才称号或荣誉称号;
l.各项到校经费总和30万元及以上;或专利转让到校经费100万元及以上。
m.第一完成人获实验室管理、仪器设备相关的国家级以上奖项。
(2)教学实验型副高级职称聘期内须完成以下代表性业绩之一:
a.获批1项省级以上教研项目(前2名),或主持1项校级教研项目;主持获批省级以上教学基地、或主持验收省级以上教学基地(前3名);
b.第一作者发表高等教育核心期刊论文1篇;
c.完成1门省级及以上金课建设(省级前3名,国家级前5名);
d.以第一指导教师指导本科生竞赛获奖:A类省级三等奖以上1次,B类省级二等奖以上1次,C类省级一等奖以上1次;
e.获教学成果奖(校级一等奖前2名、二等奖前3名,或省级二等以上额定人员);
f.主编出版规划教材1部、或参与规划教材主笔字数大于10000;或主编出版教材1部获得省级以上优秀教材;
g.获批省部级以上指令项目1项且第一作者或通讯作者发表学院认可的高水平论文1篇;
h.到校科研费达到10万元以上且第一作者或通讯作者发表学院认可的高水平论文2篇或顶级期刊论文1篇;
i.第一作者或通讯作者发表本学院认可的高水平论文4篇或顶级期刊论文2篇;
j.获得省级科研奖励三等奖以上1项(三等奖第一名,二等奖前三名,一等奖前五名,国家奖额定人员);
k.获得省级以上人才称号或荣誉称号;
l.各项到校经费总和15万元及以上;或专利转让到校经费50万元及以上;
m.第一完成人获实验室管理、仪器设备相关的省级以上奖项。
四、聘用上岗与考核
1、竞聘完成后由本人和学院签约,聘任上岗。岗位聘期一般为3年。
2、已签订聘任合同未到期的各类人才,依据约定聘任在相应人才类岗位。
3、距退休不足一个聘期的,按年度考核,可不参加聘任上岗,由所在教学单位按年度设定年度基本工作量。
4、岗位考核分为年度考核和聘期考核。年度考核和聘期考核结果分为优秀、合格和不合格三个等次,考核结果记入个人档案。考核内容包括思想政治表现、师德师风情况、业绩职责和任务完成情况等。将师德考核摆在考核的首位,把思想政治素质作为考核的基本要求,将业绩成果和公共服务责任作为考核的重点。
5、考核工作采取校院两级负责制。学院负责日常管理,各类人员的年度考核,副高级及以下职称人员聘期考核和正高级职称人员聘期考核初核;学校负责正高级职称人员聘期考核复核工作。
6、除年度考核外,元光学者的中期考核和聘期考核依据聘用合同(协议),按照《元光学者考核评价实施办法》(河北工大〔2020〕5号)执行。用于完成聘用合同(协议)内业绩不再参与奖励性绩效分配,超出岗位职责(岗位聘期基本工作量)的业绩参与奖励性绩效分配。
7、岗位职责的履行情况与绩效工资挂钩。岗位职责(岗位聘期基本职责和目标职责)对应基础性绩效与岗位达成绩效,其中基础性绩效由学校按月全额预发放,岗位达成绩效依据学院的考核情况,在校拨总量下进行二次分配。
8、已获得校突出贡献奖励的业绩,认定为聘期业绩考核合格,不再参与奖励性绩效分配。
9、学院制定年度考核标准。年度考核结果为“优秀”、“合格”等次的,发放基础性绩效与岗位达成绩效,超出岗位年度基本工作量的业绩参与奖励绩效分配;年度考核结果为“不合格”等次的,管理服务型岗位不计发基础性绩效;教学实验型和科研实验型根据岗位聘期基本工作量未完成比例,扣除基础性绩效。
10、聘期考核结果的运用。聘期考核结果为“优秀”、“合格”等次的,发放或补齐基础性绩效,超出岗位职责(岗位聘期基本工作量)的业绩参与奖励性绩效分配。聘期考核结果为“不合格”等次的,管理服务型岗位不计发基础性绩效;教学实验型和科研实验型根据岗位聘期基本工作量未完成比例,扣除基础性绩效。依各分流方案实行分流。
五、未能在管理服务型、教学实验型、科研实验型上岗的实验人员
未能在管理服务型、教学实验型、科研实验型上岗的实验岗位人员由学院会同学校统筹协调解决工作岗位,学院允许实验人员根据自身能力和特点申报学校管理类和其他教辅类岗位。
六、本科实验学时数、科研积分量化办法及说明
(一)本科实验学时数量化办法
实验岗位专业技术人员目标任务中的教学工作量以本科实验学时数冲抵计算,本科实验学时数=a+b+c+d+e+f。
具体a、b、c、d、e、f核算方法如下:
a.本科课程实验学时数。
实验岗位专业技术人员指导完成的本科课程实验学时数,以任课教师的教学任务书实验学时为准;为保障教学效果和安全,材料学院课程教学任务中的实验教学必须由2名指导老师共同指导实验,其中1名是任课教师,另一名是实验岗位专业技术人员;在学院、中心、系的协调下由任课教师对接一名实验岗位专业技术人员,任课教师与共同承担实验指导任务的实验岗位专业技术人员一起完成课程实验相关课程资料;实验讲授以任课教师为主、实验人员为辅,实验操作指导与安全防护共同承担,实验准备、实验过程中的故障处理由实验人员承担,实验后整理(原则上指导学生完成)以实验人员为主、指导教师为辅。
b.维护实验学时数。以实验人员实际分管的仪器设备为基本依据。测试分析和一般实验类仪器维护实验学时数=(2万元以下台套数×1)+(2~5万元以下台套数×2)+(5~10万元台套数×3)+(10~20万元台套数×6)+(20~40万元台套数×10)+(40~100万元台套数×15)+(100~300万元台套数×20)+(超300万元台套数×40);高温危险设备维护实验学时数=测试分析和一般实验类仪器维护实验学时数×3;真空制备等复杂制备设备维护实验学时数=测试分析和一般实验类仪器维护实验学时数×2;典型加工制备类设备维护实验学时数=测试分析和一般实验类仪器维护实验学时数×1.5。1年内工作日仪器不能正常运行持续超过20个工作日不计算本年度该项工作量,1年内工作日仪器不能正常运行累计超过50个工作日不计算本年度该项工作量,学院研究决定调整该仪器后续管理工作。
c.保障实验学时数=(c-1~c-7计数总和)。c-1化学品平台管理计20;c-2主管管制品存储点计40,存储点盘点每次计2;c-3安全信息员计20,安全巡查员计10;组织安全检查1次计4;参与安全检查每半天计1;c-4管理固定资产登记学院账户每100台(套)计1;组织学院资产盘点每次计16,组织基层单位资产盘点每次计8,参与资产盘点每半天和每40台计1;完成资产报废每50万元价值、每批次以及每5台各计1;资产变动每批次计1,每10台计1;学院布置的招标采购程序工作每标段全程完成计24;c-5 实验课程管理员计20;c-6 大型仪器共享平台对接工作管理计10;实验量化员20,实验学时工作巡查盘点每半天计1。
d.共享实验学时。利用学院公用实验资源挂靠校共享平台,课余共享服务,实验岗位人员培训或操作收入每600元计1;实验岗位人员技术支持助理或用户自主操作每收入2000元计1,以平台记录结合台账记录为准(记录时段实验员有明显的脱岗现象的不计算)。非正常工作时段,完成该项工作按1.5倍计分。
e.开放实验学时。管制药品存储点运行开放服务每4小时计1;车间现场专用设备运行监管及车间内共用设备技术支持维护每4小时计1,专业基础实验室课余开放服务技术支持每6小时计1,以执勤计划-完成记录为准(记录时段实验员有明显的脱岗现象的不计算);完成学院、中心各项公共事务助理执勤每6小时计1,以有效记录为准;公派出差每天计2;非正常工作时段,完成该项工作按1.5倍计分。
f.学校下发并认定的各项本科、研究生教学工作量学时数(参照教师标准)。
说明:作为技术支持的实验员履行安全操作程序教育和指导职责不到位或虽履行教育职责但离开现场情况下非专职人员操作发生实验设备故障或损坏的,不予计算该实验员当时开展工作的本科实验学时数,自停机48小时后起至维修后正常运转止按正常工作日时长每8小时减扣该实验员的本科实验学时数1;实验员操作导致设备停机或损坏的,自停机48小时后起至维修后正常运转止按正常工作日时长每8小时减扣该实验员的本科实验学时数1,多名实验员共同负责同一设备且同时在场的同步平行执行;停滞超过20个工作日的,由学院领导班子研究确定核减本科实验学时数及其它处置决定。列入量化实验学时数的工作任务带有教学工作的纪律属性,按布置形式分为计划任务(提前72小时布置)和服务任务(因学院、中心需求临时布置);收到量化实验学时数的工作任务由于个人原因出现不能完成计划任务、调整计划任务每学期累计超过3次、不能完成服务任务每学期累计超过2次或2学期总计达到4次等情况之一,由学院领导班子根据情况研究确定核减本科实验学时数、调整后续任务、建议转岗或其它处置决定。实验岗位系列人员同时段内完成多项可量化工作时,以最高积分项量化认定,不叠加累计。本科实验学时所含内容中a、b、c、d、e等5项本科实验学时数不作为教学增量奖励绩效发放依据。
关于各项实验学时数工作承担的补充说明:
a.本科课程实验学时数。
由各系教师承担课程任务的实验学时部分原则上由对接各系教学实验岗位人员承担,对接系只有一名实验岗位人员的由实验岗位人员自行领取实验任务然后到实验课程管理员处登记,对接系超过一名实验岗位人员的由执勤小组长统一领取任务后合理分配再到实验课程管理员处登记;由实验岗位人员承担的课程所开设的教学实验原则上由未对接各系教学实验型岗位人员承担辅助任务,由中心统一分配再到实验课程管理员处登记;实验课程管理员登记后,在开学第二周周五前,承担任务的实验人员各自和自己承担实验任务所属课程的任课老师沟通实验开设时间范围并索取授课计划提交给实验课程管理员,涉及多门课程共用同一实验资源的情况由实验课程管理员统一调度实验资源使用时间段,实验课程管理员制定实验课程表,分别发给承担辅助任务的实验员和实验室管理人员,实验室管理人员留存并张贴到实验室,承担辅助任务的实验员存留并通知任课老师。
b.维护实验学时数。以实验人员实际分管的仪器设备为基本依据。对接系只有一名实验岗位人员的由该实验岗位人员领用该系全部公用教学仪器设备、然后经资产管理员核算后到实验量化员处登记;对接系超过一名实验岗位人员的由执勤小组长统筹合理分配设备领用人后再到资产管理员处核算、核算数据报实验量化员登记;专业基础平台设备由中心统一分配设备领用人后再到资产管理员处核算、核算数据报实验量化员登记。
c.保障实验学时数=(c-1~c-7计数总和)。c-1化学品平台管理计20(由学院调度安排);c-2主管管制品存储点计40(由学院统筹安排);管制品存储点盘点每次计2(中心调度优先由未对接各系实验岗位人员承担);c-3安全信息员计20(由学院调度安排),安全巡查员计10(由学院调度安排);组织安全检查1次计4(安全信息员承担);参与安全检查每半天计1(中心调度优先由未对接各系实验岗位人员承担);c-4管理固定资产登记学院账户每100台(套)计1(资产管理员承担);组织学院资产盘点每次计16(资产管理员承担),组织基层单位资产盘点每次计8(资产管理员和对接各系实验岗位人员分担),参与资产盘点每半天和每40台计1(中心调度全体教学型实验岗位和管理服务型实验岗位人员承担);完成资产报废每50万元价值、每批次以及每5台各计1(中心调度全体教学型实验岗位和管理服务型实验岗位人员承担);资产变动每批次计1(资产管理员承担),每10台计1(资产管理员承担);学院布置的招标采购程序工作每标段全程完成计24(中心调度全体教学型实验岗位和管理服务型实验岗位人员承担);c-5 实验课程管理员计20(学院调度安排);c-6 大型仪器共享平台对接工作管理计10(学院调度安排);实验量化员20(学院调度),实验学时工作巡查盘点每半天计1(中心调度优先由未对接各系实验岗位人员承担)。
d.共享实验学时(中心调度优先由未对接各系实验岗位人员承担)。
e.开放实验学时。管制药品存储点运行开放服务每4小时计1(中心调度优先由未对接各系实验岗位人员承担);车间现场专用设备运行监管及车间内共用设备技术支持维护每4小时计1(中心调度优先由未对接各系实验岗位人员承担),专业基础实验室课余开放服务技术支持每6小时计1(中心调度优先由未对接各系实验岗位人员承担);完成学院、中心各项公共事务助理执勤每6小时计1(中心调度全体教学型实验岗位和管理服务型实验岗位人员承担);公派出差每天计2(中心调度全体教学型实验岗位和管理服务型实验岗位人员承担)。
f.学校下发并认定的各项本科、研究生教学工作量学时数(参照教师标准)。由各任务发布单位调度安排。
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