青年成长论坛之青年教师分享系列于2020年4月18日以网络平台形式正式上线。孙琳琼书记向师生们表达了举办此次系列活动的初衷：一方面为青年教师提供展示风采的平台，另一方面为广大研究生提供畅通交流的渠道。通过教学相长的方式，力图构建师生间轻松交流的学术共同体。我院优秀的青年教师李晓楠以“读研期间学习与生活分享”为主题，进行了精彩的第一讲，王自华老师和研究生们参加了本次讲座。
首先，李晓楠老师以问题的方式引发大家思考。
其次，结合亲身经历，从三个方面进行了读研期间的生活和学习分享。
一、学习生活的改变
1.课程少了，自由时间多了
2.有形压力小了，无形压力大了
3.考试少了，论文多了
4.学习上有人引领（导师制）
5.班级同学的日常轨迹日益多样
二、厚积薄发实现自身全面发展
1.有效利用空闲时间，修行靠个人
2.主动与导师沟通，实现导师价值最大化
3.学习与兴趣并举，实现自身全面发展
三、学术论文写作的经验之谈
1.利用学校资源，查询中文文献
2.利用学校资源，查询英文文献
3.利用网络资源，查询英文文献
4.标题、摘要、正文、参考文献的撰写问题
最后，解答了同学们关于论文投稿和原著阅读方面的疑问。
正如李晓楠老师所分享的：“读书和上学的目的不仅仅是找工作和拿文凭，而在于让自己得到更好的教育，实现自身的全面发展，有能力去选择自己想要的生活，更好的感受生活中的美和爱。”青年教师分享系列第一讲带给了大家很多启迪和思考，希望同学们在提高知识素养的同时放飞青春梦想，也期待更多优秀青年教师参与到论坛中，青春路上，你我同行！
青年成长论坛之青年教师分享系列于2020年4月18日以网络平台形式正式上线。孙琳琼书记向师生们表达了举办此次系列活动的初衷：一方面为青年教师提供展示风采的平台，另一方面为广大研究生提供畅通交流的渠道。通过教学相长的方式，力图构建师生间轻松交流的学术共同体。我院优秀的青年教师李晓楠以“读研期间学习与生活分享”为主题，进行了精彩的第一讲，王自华老师和研究生们参加了本次讲座。
首先，李晓楠老师以问题的方式引发大家思考。
其次，结合亲身经历，从三个方面进行了读研期间的生活和学习分享。
一、学习生活的改变
1.课程少了，自由时间多了
2.有形压力小了，无形压力大了
3.考试少了，论文多了
4.学习上有人引领（导师制）
5.班级同学的日常轨迹日益多样
二、厚积薄发实现自身全面发展
1.有效利用空闲时间，修行靠个人
2.主动与导师沟通，实现导师价值最大化
3.学习与兴趣并举，实现自身全面发展
三、学术论文写作的经验之谈
1.利用学校资源，查询中文文献
2.利用学校资源，查询英文文献
3.利用网络资源，查询英文文献
4.标题、摘要、正文、参考文献的撰写问题
最后，解答了同学们关于论文投稿和原著阅读方面的疑问。
正如李晓楠老师所分享的：“读书和上学的目的不仅仅是找工作和拿文凭，而在于让自己得到更好的教育，实现自身的全面发展，有能力去选择自己想要的生活，更好的感受生活中的美和爱。”青年教师分享系列第一讲带给了大家很多启迪和思考，希望同学们在提高知识素养的同时放飞青春梦想，也期待更多优秀青年教师参与到论坛中，青春路上，你我同行！
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