关于共同富裕的几点思考——学习大讲堂第十五期成功举办
发布时间:2022-04-04 浏览次数:

为学深悟透习近平总书记关于共同富裕的重要论述精神,正确认识和把握共同富裕的重要意义、战略目标、重大原则和实践路径,4月2日上午,马克思主义学院邀请中国社科院马克思主义研究院党委书记、副院长、博士生导师辛向阳开展“关于共同富裕的几点思考”线上专题讲座,讲座面向省内外各高校,参会师生达一千余人。讲座由马克思主义学院院长张青卫主持。

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辛向阳书记从以下六方面进行阐述。第一,主要矛盾转化和美好生活方面。辛向阳书记指出了在中国特色社会主义进入新时代、我国社会主要矛盾发生变化的大背景下,需要注意的几个问题。一是要发展更高层次的物质文化;二是人民群众的需要从基本物质文化领域向多样化扩展;三是人民群众需求的增长不仅是需要内容的扩展,更是需要质量的提升;四是美好生活不仅要满足人民客观需要,还要注意人民主观感受,满足人民群众的获得感、幸福感和安全感。

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第二,美好生活与共同富裕方面。辛向阳书记谈到民主、法制、公平、正义、安全、环境这六大新需求的增长为共同富裕提供了动力,全面建成小康社会为共同富裕创造了良好的条件,在我国社会主要矛盾发生历史性转化的新阶段,要进一步以共同富裕为着力点,不断为人民群众谋幸福,继续夯实党的长期执政基础。

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第三,中国式现代化与共同富裕方面。辛向阳书记强调,共同富裕是社会主义现代化的一个重要目标,在实现这一目标的过程中,要始终把满足人民对美好生活的新期待作为发展的出发点和落脚点,分三步走,积小胜为大胜,不断朝着全体人民共同富裕的目标前进。

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第四,精神生活共同富裕方面。辛向阳书记从三个基本维度交流了如何理解“精神生活共同富裕”、精神生活共同富裕对实现全面共同富裕的三个重大意义、精神生活共同富裕存在的三个主要问题,并从四个层面就如何实现精神生活共同富裕提出了相关的对策建议。

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  第五,实现共同富裕要坚持的基本原则方面。辛向阳书记分析了习近平总书记关于四个原则的三个特点,即具有系统性、辩证性、战略性。要站在全球视野来看待实现共同富裕问题,推进中国式现代化,必须发挥社会主义制度的优越性,避免在解决收入分配差距过程中落入“福利主义”养懒汉的陷阱。

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第六,实现共同富裕要有切实可行的具体路径。辛向阳书记指出要扩大中等收入群体规模,使共同富裕的主体力量越来越广泛,夯实科学家、教师、农民工等共同富裕的主体基础,坚持完善福利政策与注重经济效益相统一,防止阶层固化和流动渠道堰塞,畅通向上发展与流动的各种通道,发展政治文明和精神文明,健全全过程人民民主。

 讲座结束后,孙琳琼书记代表学院对辛向阳书记的精彩讲解表示感谢。在随后的问答环节中,我院青年教师就本次讲座内容向辛向阳书记进行请教与交流。

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  姜汪维老师联系俄国历史进程提出,总书记不断强调文化作为精神生活组成部分的的根本性作用,是否意味着我们的文化建设已经成为判断社会主义制度是否成熟定型的一个关键因素?辛向阳书记回答到,精神生活共同富裕越来越成为中国特色社会主义的重要组成部分,发挥着越来越突出的作用。从我国重视核心价值观的培育、重视精神文明建设、重视优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,可以看出文化在中国特色社会主义制度中的显著优势,因此要重视文化的作用和文化中思想的引领作用。同时,文化领域工作者要发挥好自身作用,为文化发展、思想创造贡献力量。竟辉老师提出,在马克思主义唯物史观的视野里,社会存在与社会意识的发展具有不完全同步性,是否意味着精神生活的共同富裕与物质生活共同富裕的不完全同步性?就此问题,辛向阳书记指出,精神生活共同富裕和物质生活共同富裕应该同步实现,要实现精神文明与物质文明协调发展,精神生活具有很强的主观能动性、相对独立性,要利用这种优势为物质生活发展提供强大的精神动力与价值引导,共同富裕应该是物质文明和精神文明的同时富裕,这就需要提出和物质文明相匹配的衡量标准。

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张青卫院长作总结发言。他指出,辛向阳书记的报告视野开阔、视角独特,使得老师们的思维在碰撞中迸射火花,引导大家从不同角度进行思考。他激励广大师生学习辛向阳书记严谨的治学态度,养成深度阅读的习惯,在写作中拓宽思路、认真研磨,进一步提升科研能力及水平。

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关于2023年春季学期本研兼职辅导员半脱产学生干部招聘的通知
发布时间:2022-04-04 浏览次数:

为学深悟透习近平总书记关于共同富裕的重要论述精神,正确认识和把握共同富裕的重要意义、战略目标、重大原则和实践路径,4月2日上午,马克思主义学院邀请中国社科院马克思主义研究院党委书记、副院长、博士生导师辛向阳开展“关于共同富裕的几点思考”线上专题讲座,讲座面向省内外各高校,参会师生达一千余人。讲座由马克思主义学院院长张青卫主持。

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辛向阳书记从以下六方面进行阐述。第一,主要矛盾转化和美好生活方面。辛向阳书记指出了在中国特色社会主义进入新时代、我国社会主要矛盾发生变化的大背景下,需要注意的几个问题。一是要发展更高层次的物质文化;二是人民群众的需要从基本物质文化领域向多样化扩展;三是人民群众需求的增长不仅是需要内容的扩展,更是需要质量的提升;四是美好生活不仅要满足人民客观需要,还要注意人民主观感受,满足人民群众的获得感、幸福感和安全感。

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第二,美好生活与共同富裕方面。辛向阳书记谈到民主、法制、公平、正义、安全、环境这六大新需求的增长为共同富裕提供了动力,全面建成小康社会为共同富裕创造了良好的条件,在我国社会主要矛盾发生历史性转化的新阶段,要进一步以共同富裕为着力点,不断为人民群众谋幸福,继续夯实党的长期执政基础。

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第三,中国式现代化与共同富裕方面。辛向阳书记强调,共同富裕是社会主义现代化的一个重要目标,在实现这一目标的过程中,要始终把满足人民对美好生活的新期待作为发展的出发点和落脚点,分三步走,积小胜为大胜,不断朝着全体人民共同富裕的目标前进。

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第四,精神生活共同富裕方面。辛向阳书记从三个基本维度交流了如何理解“精神生活共同富裕”、精神生活共同富裕对实现全面共同富裕的三个重大意义、精神生活共同富裕存在的三个主要问题,并从四个层面就如何实现精神生活共同富裕提出了相关的对策建议。

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  第五,实现共同富裕要坚持的基本原则方面。辛向阳书记分析了习近平总书记关于四个原则的三个特点,即具有系统性、辩证性、战略性。要站在全球视野来看待实现共同富裕问题,推进中国式现代化,必须发挥社会主义制度的优越性,避免在解决收入分配差距过程中落入“福利主义”养懒汉的陷阱。

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第六,实现共同富裕要有切实可行的具体路径。辛向阳书记指出要扩大中等收入群体规模,使共同富裕的主体力量越来越广泛,夯实科学家、教师、农民工等共同富裕的主体基础,坚持完善福利政策与注重经济效益相统一,防止阶层固化和流动渠道堰塞,畅通向上发展与流动的各种通道,发展政治文明和精神文明,健全全过程人民民主。

 讲座结束后,孙琳琼书记代表学院对辛向阳书记的精彩讲解表示感谢。在随后的问答环节中,我院青年教师就本次讲座内容向辛向阳书记进行请教与交流。

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  姜汪维老师联系俄国历史进程提出,总书记不断强调文化作为精神生活组成部分的的根本性作用,是否意味着我们的文化建设已经成为判断社会主义制度是否成熟定型的一个关键因素?辛向阳书记回答到,精神生活共同富裕越来越成为中国特色社会主义的重要组成部分,发挥着越来越突出的作用。从我国重视核心价值观的培育、重视精神文明建设、重视优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,可以看出文化在中国特色社会主义制度中的显著优势,因此要重视文化的作用和文化中思想的引领作用。同时,文化领域工作者要发挥好自身作用,为文化发展、思想创造贡献力量。竟辉老师提出,在马克思主义唯物史观的视野里,社会存在与社会意识的发展具有不完全同步性,是否意味着精神生活的共同富裕与物质生活共同富裕的不完全同步性?就此问题,辛向阳书记指出,精神生活共同富裕和物质生活共同富裕应该同步实现,要实现精神文明与物质文明协调发展,精神生活具有很强的主观能动性、相对独立性,要利用这种优势为物质生活发展提供强大的精神动力与价值引导,共同富裕应该是物质文明和精神文明的同时富裕,这就需要提出和物质文明相匹配的衡量标准。

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张青卫院长作总结发言。他指出,辛向阳书记的报告视野开阔、视角独特,使得老师们的思维在碰撞中迸射火花,引导大家从不同角度进行思考。他激励广大师生学习辛向阳书记严谨的治学态度,养成深度阅读的习惯,在写作中拓宽思路、认真研磨,进一步提升科研能力及水平。

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