为深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻落实中共中央办公厅印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，提高师生调研能力，推动马克思主义理论学科建设发展。4月14日下午，新时代学习大讲堂（第二十六期）在图书馆第三会议室成功举办。

马克思主义学院副教授、《社会调查与研究方法》课程主讲教师张晓怿应邀作题为“如何做好一项社会调查”的专题报告。报告由马克思主义学院副院长张慧芝主持，学院教师代表和硕士研究生代表共60余人参加此次讲座。

张晓怿副教授从五个方面就社会调查的主要内容进行介绍，为同学们全面理解社会调查提供了理论与方法指导。

一、什么是社会调查

社会调查，是一种采用自填式问卷或者结构式访谈的方法，通过直接询问，从一个取自总体的样本那里收集系统的、量化的资料，并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。社会调查以社会环境、社会行为和活动以及人们的意见和态度为研究对象，包括确定调查主题、准备调查工具、实施调查方案、分析调查数据和总结调查成果、撰写调查报告五个一般性程序。

二、如何选择调查课题

调查课题是一项社会研究所要回答的具体问题，是一个可以通过研究来进行回答的问题。选择调查课题是一个发现问题、解决问题的过程，因此要具有问题意识与想象力，从社会实践出发，与个人实际经历相结合，并善于从文献资料中寻找调查思路。此外，社会研究的选题要具有重要性、创新性和可行性，从研究的理论意义和实践意义出发，创新调查研究方法，增加人们对现实世界的认识，同时要充分考虑主客观条件，选择切实可行的调查课题。

三、怎样进行调查设计

一份成功的调查设计方案是成功的一半，调查设计的内容由调查的目的和意义、调查内容、调查范围对象和分析单位、调查方案、调查人员的组成、调查的时间进度和经费使用计划六部分组成。调查范围包括调查的时间范围和空间范围，调查对象主要指调查问卷的发放对象，分析单位是一项社会调查中所研究的对象，包括个人、群体、组织、社区等。调查对象与分析单位有着明显区别，在调查研究过程中要严格区分，避免混淆。

四、如何设计一份高质量的问卷

问卷是社会调查中用来收集资料的一种工具，它在形式上是一份精心设计的问题表格，用来测量人们的行为、态度和社会特征。在设计问卷时要从被调查者的角度出发，遵循问题少而精、表述简而洁、态度诚而低的原则。一份合格的问卷要经过探索、设计初稿、试测、排版定稿四个步骤才能呈现在被调查者面前。在设计长问卷时可以通过物质刺激、题目分主题重新编号、添加娱乐元素等方式提高填答率。

五、怎样撰写调查报告

调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章，由标题、摘要、引言、研究方法、结果与分析、参考文献、附录七部分组成。摘要是全文的精华部分，包含研究内容、研究方法和主要结论，能够帮助读者从总体上了解整篇文章。撰写调查报告之前要确定表达的中心问题，拟定提纲，选取与报告主题密切相关的材料，一气呵成，写完全文后并仔细修改。

张慧芝副院长总结说，张晓怿老师的报告内容系统全面、语言诙谐幽默、与实际工作密切相关，听完收获满满。她指出，张老师的报告为我们利用数学分析方法把信息从定性向定量转化，提升结论的客观性，促进学科交叉发展，培养复合型人才提供了全新思路，并鼓励我院师生在今后的社会调查与学术研究中强化问题意识与全局意识，知难而进、迎难而上。