3月12日,由河北省教育厅、和河北雄安新区管理委员会公共服务局联合主办,河北省大中小学思政课一体化备课中心()、雄安容和红杰初级中学承办的“党的二十大精神融入大中小学思政课一体化教学实践”集体备课会在雄安新区成功举行。
本次备课会旨在学习领悟党的二十大精神,将党的创新理论融入并落实到思政课教学实践当中,通过结合不同学段的教学特质创新教学模式、教学内容、教学方法,打造大中小学思政课一体化的教学实践互通平台。会议邀请了大中小学不同学段的专家学者及优秀思政课教师代表进行理论和实践分享,河北省教育厅德育研究中心主任蔡杭州、党委副书记贺立军、雄安新区管委会公共服务局局长高立春出席会议并致辞。会议开幕式由雄安新区公共服务局副局长、雄安容和教育总校党委书记宫贤鹏主持。
蔡杭州在致辞中指出,学习党的二十大精神对于构建河北省大中小学思政教育一体化体系具有关键性意义,要用四年的工作成绩落实习近平总书记关于教育的重要论述精神。思政育人和立德树人的德育共同体建设要想做到不脱节、不脱轨,需要在对的时间、对的人、做对的事情。要把党的创新理论传达给广大思政老师,这样才能做到不同学段间的顺利衔接,在燕赵大地上以百年树人的理念培养新时代人才。会议要致力于打造大中小学思政课一体化建设的沟通平台,实现跨学段的教学资源、教学信息、教学内容的交流互通。
贺立军代表致辞。他指出,今年是学习贯彻党的二十大精神的开局之年,也是习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话发表四周年,特举办此次集体备课活动。打造大中小思政课一体化的育人格局是的有力尝试,也是服务河北、服务新区实实在在的举措。秉持“勤慎公忠、公学并举”的办学理念,利用好思政课现阶段的理论成果,发挥好理论研究优势和学科专业特色,统筹好各学段间的密切配合,探索跨学段、跨学校、跨区域的可推广可复制的思政课协同发展模式,构建教育资源共享的整体设计格局,切实提高思政育人的实际功效。
高立春代表雄安新区管理委员会公共服务局发表致辞。他说,雄安新区是国家宏伟历史性战略选择,要从雄安新区建设的角度出发思考如何培养新区合格的建设者。培养接班人要与雄安特色有机结合,丰富社会大课堂和思政小课堂的互动形式,融汇雄安独特历史文化和红色文化经典,搭建教师交流桥梁,打造高水平学习平台,充分发挥教育的铸魂育人作用,合力帮助青少年扣好人生的第一颗扣子。
在专家讲座环节,大家围绕如何将党的二十大精神融入大中小学思政课教学实践这一主题展开探讨。山东大学马克思主义学院周向军教授以《深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论》为题,从牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的价值功能、历史经验、现实问题的角度,对怎样将党的二十大精神融入思政课进行了解读。他提出,要紧紧抓住“六个必须坚持”的核心要义,全面系统把握其中的内在逻辑,以马克思主义的要求和态度作为指导,思政课的实际情况为参考,全面落实和把握党的二十大的精神实质。
北京大学马克思主义学院孙熙国教授以《党的二十大精神进马克思主义的基本原理课的几点思考》为题,从党的二十大主题和“三个务必”“六个必须坚持”的内容出发,分析党的二十大报告的理论层次、结构和逻辑,解读为什么说“六个必须坚持”是世界观和方法论层面的原创性贡献,如何理解习近平新时代中国特色社会主义的世界观和方法论,并以自然界、社会和人自身为视角,运用上学下达、提炼一般的方式陈述哲学思辨对启迪学生形上思考的理解。
哈尔滨工业大学马克思主义学院徐奉臻教授以《在思政课教学中充分体现“两化”“两行”“两个结合”的思考》为题,以学理演变过程为线索,从知与行两个层面,对怎样理解“两个行”和“两个化”之间的关系,怎样结合马克思主义基本原理同中华优秀传统文化之间的联系,怎样发展马克思主义的“两化”进行解读。
华中科技大学马克思主义学院董慧教授以《党的二十大精神融入马克思主义基本原理的思考》为题,提出创新理论武装的方法提高师生领悟党的二十大理论的政治自觉,创新研究教育方法增强学生的理论自觉,创新研学促教模式强化教师教学的主体意识。
上海市教师教育学院党委书记周增为教授以《大中小学思政课一体化的教学衔接》为题,针对不同教学年段学生认知水平、知识水平的差异,以劳动价值概念在思政课中的实践为例,反思传统的教学内容阶梯式的逻辑,针对现存问题提出三点工作建议,一是要分级设计,交叉延伸,二要强化实践,丰富体验,三要学会思考,聚焦价值。
西南财经大学马克思主义学院院长唐晓勇教授以《党的二十大精神融入马克思主义基本原理课程的思路和重点》为题,以党的二十大报告的思路逻辑阐释重点学习的内容,强调要在整体把握的基础上对焦主要矛盾。要结合马克思主义的基本原理,将习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论融入思政课堂,以提高思政课的层次性、针对性和时效性。
在交流互动环节,来自天津市、河北省的优秀教师代表以及思政课教师代表围绕党的二十大精神融入大中小学思政课教学提出教学设计思路、分享教学实践经验,并与现场教师积极互动、现场解答问题。在思想碰撞中,在场教师深化了对党的二十大精神要义的认识,对推进党的二十大精神进课堂的路径方法也有了更多思考。
集体备课会通过线上线下相结合的方式举行,同步开设腾讯会议会场,全国100多所高校思政课教师及省内大中小学思政课教师线上参会。与会师生一致表示,党的二十大胜利描绘了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图,号角催人奋进,使命呼唤担当。广大思政课教师要加深对党的二十大精神的理解和把握,对标“六要”和“八个相统一”要求,遵循教育规律,钻研教材体系,总结教学经验,多出教研成果,为全面提升我省大中小学思政课建设水平贡献力量。本次集体备课会是发挥地方院校辐射作用,深化大中小学思政教育一体化建设的有益尝试,对推动雄安新区乃至河北省大中小学思政教育一体化建设具有示范引领作用。马克思主义学院将以本次会议为契机,继续深化以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人实效,以更加优异的成绩向120周年校庆献礼!
3月12日,由河北省教育厅、和河北雄安新区管理委员会公共服务局联合主办,河北省大中小学思政课一体化备课中心()、雄安容和红杰初级中学承办的“党的二十大精神融入大中小学思政课一体化教学实践”集体备课会在雄安新区成功举行。
本次备课会旨在学习领悟党的二十大精神,将党的创新理论融入并落实到思政课教学实践当中,通过结合不同学段的教学特质创新教学模式、教学内容、教学方法,打造大中小学思政课一体化的教学实践互通平台。会议邀请了大中小学不同学段的专家学者及优秀思政课教师代表进行理论和实践分享,河北省教育厅德育研究中心主任蔡杭州、党委副书记贺立军、雄安新区管委会公共服务局局长高立春出席会议并致辞。会议开幕式由雄安新区公共服务局副局长、雄安容和教育总校党委书记宫贤鹏主持。
蔡杭州在致辞中指出,学习党的二十大精神对于构建河北省大中小学思政教育一体化体系具有关键性意义,要用四年的工作成绩落实习近平总书记关于教育的重要论述精神。思政育人和立德树人的德育共同体建设要想做到不脱节、不脱轨,需要在对的时间、对的人、做对的事情。要把党的创新理论传达给广大思政老师,这样才能做到不同学段间的顺利衔接,在燕赵大地上以百年树人的理念培养新时代人才。会议要致力于打造大中小学思政课一体化建设的沟通平台,实现跨学段的教学资源、教学信息、教学内容的交流互通。
贺立军代表致辞。他指出,今年是学习贯彻党的二十大精神的开局之年,也是习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话发表四周年,特举办此次集体备课活动。打造大中小思政课一体化的育人格局是的有力尝试,也是服务河北、服务新区实实在在的举措。秉持“勤慎公忠、公学并举”的办学理念,利用好思政课现阶段的理论成果,发挥好理论研究优势和学科专业特色,统筹好各学段间的密切配合,探索跨学段、跨学校、跨区域的可推广可复制的思政课协同发展模式,构建教育资源共享的整体设计格局,切实提高思政育人的实际功效。
高立春代表雄安新区管理委员会公共服务局发表致辞。他说,雄安新区是国家宏伟历史性战略选择,要从雄安新区建设的角度出发思考如何培养新区合格的建设者。培养接班人要与雄安特色有机结合,丰富社会大课堂和思政小课堂的互动形式,融汇雄安独特历史文化和红色文化经典,搭建教师交流桥梁,打造高水平学习平台,充分发挥教育的铸魂育人作用,合力帮助青少年扣好人生的第一颗扣子。
在专家讲座环节,大家围绕如何将党的二十大精神融入大中小学思政课教学实践这一主题展开探讨。山东大学马克思主义学院周向军教授以《深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论》为题,从牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的价值功能、历史经验、现实问题的角度,对怎样将党的二十大精神融入思政课进行了解读。他提出,要紧紧抓住“六个必须坚持”的核心要义,全面系统把握其中的内在逻辑,以马克思主义的要求和态度作为指导,思政课的实际情况为参考,全面落实和把握党的二十大的精神实质。
北京大学马克思主义学院孙熙国教授以《党的二十大精神进马克思主义的基本原理课的几点思考》为题,从党的二十大主题和“三个务必”“六个必须坚持”的内容出发,分析党的二十大报告的理论层次、结构和逻辑,解读为什么说“六个必须坚持”是世界观和方法论层面的原创性贡献,如何理解习近平新时代中国特色社会主义的世界观和方法论,并以自然界、社会和人自身为视角,运用上学下达、提炼一般的方式陈述哲学思辨对启迪学生形上思考的理解。
哈尔滨工业大学马克思主义学院徐奉臻教授以《在思政课教学中充分体现“两化”“两行”“两个结合”的思考》为题,以学理演变过程为线索,从知与行两个层面,对怎样理解“两个行”和“两个化”之间的关系,怎样结合马克思主义基本原理同中华优秀传统文化之间的联系,怎样发展马克思主义的“两化”进行解读。
华中科技大学马克思主义学院董慧教授以《党的二十大精神融入马克思主义基本原理的思考》为题,提出创新理论武装的方法提高师生领悟党的二十大理论的政治自觉,创新研究教育方法增强学生的理论自觉,创新研学促教模式强化教师教学的主体意识。
上海市教师教育学院党委书记周增为教授以《大中小学思政课一体化的教学衔接》为题,针对不同教学年段学生认知水平、知识水平的差异,以劳动价值概念在思政课中的实践为例,反思传统的教学内容阶梯式的逻辑,针对现存问题提出三点工作建议,一是要分级设计,交叉延伸,二要强化实践,丰富体验,三要学会思考,聚焦价值。
西南财经大学马克思主义学院院长唐晓勇教授以《党的二十大精神融入马克思主义基本原理课程的思路和重点》为题,以党的二十大报告的思路逻辑阐释重点学习的内容,强调要在整体把握的基础上对焦主要矛盾。要结合马克思主义的基本原理,将习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论融入思政课堂,以提高思政课的层次性、针对性和时效性。
在交流互动环节,来自天津市、河北省的优秀教师代表以及思政课教师代表围绕党的二十大精神融入大中小学思政课教学提出教学设计思路、分享教学实践经验,并与现场教师积极互动、现场解答问题。在思想碰撞中,在场教师深化了对党的二十大精神要义的认识,对推进党的二十大精神进课堂的路径方法也有了更多思考。
集体备课会通过线上线下相结合的方式举行,同步开设腾讯会议会场,全国100多所高校思政课教师及省内大中小学思政课教师线上参会。与会师生一致表示,党的二十大胜利描绘了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图,号角催人奋进,使命呼唤担当。广大思政课教师要加深对党的二十大精神的理解和把握,对标“六要”和“八个相统一”要求,遵循教育规律,钻研教材体系,总结教学经验,多出教研成果,为全面提升我省大中小学思政课建设水平贡献力量。本次集体备课会是发挥地方院校辐射作用,深化大中小学思政教育一体化建设的有益尝试,对推动雄安新区乃至河北省大中小学思政教育一体化建设具有示范引领作用。马克思主义学院将以本次会议为契机,继续深化以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人实效,以更加优异的成绩向120周年校庆献礼!