让高职思政课“时尚”起来——我院2013届优秀校友韩颖
发布时间:2020-05-12 浏览次数:

人物小传

韩颖,女,我院2013届研究生优秀毕业生。现为天津城市建设管理职业技术学院思政课教师。曾获得“首届全国高校思政课教学展示活动特等奖”、“全国高校思政课教学标兵”、“天津市师德先进个人”荣誉称号;天津市职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖;教育部全国高校优秀中青年思政课教师择优资助计划入选者;主持天津市高校思政课精品课程;天津市100堂习近平新时代中国特色社会主义思想优秀示范课;参与获得2018年职业教育国家级教学成果二等奖。


2018年的春节刚刚过去,天津城市建设管理职业技术学院思政教研部的教师们已经开始了教研活动,他们在研讨新学期的思想政治理论课该如何讲好习近平新时代中国特色社会主义思想。该校的思政课教师韩颖授课风格生动有趣,语言幽默,富有感染力和亲和力,偶尔穿插一些网络语言,贴近学生的思想生活。在传统教学模式基础上,她把思政课教学模式拓展为“一用二进三结合”,即用信息化手段,进实训室、进学生社团,结合专业特色、结合学生特长、结合实践活动。新学期,她将进一步采用此教学模式,让高职思政课“时尚”起来。


课堂上,韩颖经常选用一些信息化的手段做教学辅助,比如手机学习软件、微视频等。“请同学们拿出手机,打开‘班课’,回答头脑风暴问题,‘在今后的学习工作中,我们该如何弘扬工匠精神?’回答正确的同学,我给你点个赞!”韩颖说:“在授课时使用手机学习软件给学生布置任务,学生反馈及时,教师查阅方便。通过学生的学习记录统计数据,还能看出学生的学习状态,再对授课内容进行及时调整,让学生从玩手机到用手机,达到入脑入心,进而真正爱上思政课。”2018年,韩颖作为主研,参与研究的“以文化人以文育人——津门优秀传统文化平台建设”世界先进水平校建设项目,将建设津门优秀传统文化虚拟仿真馆,把思政课带进信息化场馆,让学生感受到中华优秀传统文化的博大精深,从而坚定文化自信。  


根据高职大学生动手能力强、喜欢实训室氛围的特点,韩颖曾把思政课“搬进”实训室,在实训室里给学生讲职业道德,80多名身着“工作服”的学生,围坐在一起,听她讲述一个个与自己学习生活息息相关的事例。“第44届世界技能大赛中,年轻的中国面孔,展现了新时代的工匠精神,也践行了十九大报告中‘弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气’。”她提到习近平总书记在梁家河为村民们办实事的案例,还引用“最美司机”“蓝领专家”“法官妈妈”等新闻人物的事迹,穿插互动环节,活跃了课堂气氛。活跃的气氛、紧凑的环节、典型的案例……这节在“实训室”里开设的思政课,学生们听得很是轻松,不知不觉中,十九大精神已走入他们心里。《人民日报》《天津日报》曾对此做过报道。


  为进一步贯彻落实习总书记在高校思想政治工作会议上的讲话精神,加强“青年马克思主义者培养工程”建设和思想政治理论第二课堂建设,2017年韩颖成立了天津城市建设管理职业技术学院青年马克思主义理论学习社,简称“城建青马学社”。作为指导教师,她把时事理论带进学生社团,“习近平总书记说梁家河是一个有大学问的地方,因此,我怀着无比崇敬的心情来到了这个四面环山的地方,探寻其中的大学问……”这是她给学生讲述在梁家河的所见所闻所感。同时,她还建立了“城建青马学社”的微信公众平台,发布最新的时事。“今天,我们谈谈青年,说说爱国”“生日快乐,《共产党宣言》”“伟大的新时代,召唤堪当大任的新青年”……目前,该平台已发布了上百条信息。


  不仅如此,韩颖把党的十九大精神结合高职学生的专业特色写入教案,引导学生深入学习领会党的十九大精神。在给新能源专业的学生上课时,韩颖选取党的十九大报告中与新能源专业相关的内容,比如“加快建立绿色生产和消费的法律制度和政策导向,建立健全绿色低碳循环发展的经济体系。构建市场导向的绿色技术创新体系,发展绿色金融,壮大节能环保产业、清洁生产产业、清洁能源产业”,以此引导学生要领会、践行党的十九大精神,结合新能源专业发展方向,把工匠精神贯穿到新时代的发展中。


  在给园林设计专业的学生上课时,韩颖结合学生特长,让学生根据自己感兴趣的事例为切入点,做艺术创作,画出自己认识的新时代。同时,组织学生开展实践活动,如开展领读领学党的十九大报告、党的十九大报告知识竞赛、师生座谈交流等活动。“同学们,这是FAST!是目前世界上最大的单口径球面射电望远镜,又被形象的称作中国‘天眼’。它可以把我们国家空间测控能力由地球同步轨道延伸至太阳系外缘,将深空通讯数据下行速率提高100倍。这是我们中国人的骄傲!”这是韩颖把思政课带进了“砥砺奋进的五年”大型成就展,站在“天眼”模型前,给学生们介绍。


  韩颖感慨地说:“‘一用二进三结合’教学模式的构思得益于天津市思想政治理论课‘张泽玲名师工作室’的指导。‘张泽玲名师工作室’为一线思政课青年教师的成长搭建了平台,帮助我们提高了教育教学科研水平。”她表示将把在工作室中学到的诸多教学经验切实运用到课堂中,把党的十九大精神传递给学生,引导学生真学、真懂、真践行,让高职的思政课跟上新时代的步伐“时尚”起来!




关于2023年春季学期本研兼职辅导员半脱产学生干部招聘的通知
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人物小传

韩颖,女,我院2013届研究生优秀毕业生。现为天津城市建设管理职业技术学院思政课教师。曾获得“首届全国高校思政课教学展示活动特等奖”、“全国高校思政课教学标兵”、“天津市师德先进个人”荣誉称号;天津市职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖;教育部全国高校优秀中青年思政课教师择优资助计划入选者;主持天津市高校思政课精品课程;天津市100堂习近平新时代中国特色社会主义思想优秀示范课;参与获得2018年职业教育国家级教学成果二等奖。


2018年的春节刚刚过去,天津城市建设管理职业技术学院思政教研部的教师们已经开始了教研活动,他们在研讨新学期的思想政治理论课该如何讲好习近平新时代中国特色社会主义思想。该校的思政课教师韩颖授课风格生动有趣,语言幽默,富有感染力和亲和力,偶尔穿插一些网络语言,贴近学生的思想生活。在传统教学模式基础上,她把思政课教学模式拓展为“一用二进三结合”,即用信息化手段,进实训室、进学生社团,结合专业特色、结合学生特长、结合实践活动。新学期,她将进一步采用此教学模式,让高职思政课“时尚”起来。


课堂上,韩颖经常选用一些信息化的手段做教学辅助,比如手机学习软件、微视频等。“请同学们拿出手机,打开‘班课’,回答头脑风暴问题,‘在今后的学习工作中,我们该如何弘扬工匠精神?’回答正确的同学,我给你点个赞!”韩颖说:“在授课时使用手机学习软件给学生布置任务,学生反馈及时,教师查阅方便。通过学生的学习记录统计数据,还能看出学生的学习状态,再对授课内容进行及时调整,让学生从玩手机到用手机,达到入脑入心,进而真正爱上思政课。”2018年,韩颖作为主研,参与研究的“以文化人以文育人——津门优秀传统文化平台建设”世界先进水平校建设项目,将建设津门优秀传统文化虚拟仿真馆,把思政课带进信息化场馆,让学生感受到中华优秀传统文化的博大精深,从而坚定文化自信。  


根据高职大学生动手能力强、喜欢实训室氛围的特点,韩颖曾把思政课“搬进”实训室,在实训室里给学生讲职业道德,80多名身着“工作服”的学生,围坐在一起,听她讲述一个个与自己学习生活息息相关的事例。“第44届世界技能大赛中,年轻的中国面孔,展现了新时代的工匠精神,也践行了十九大报告中‘弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气’。”她提到习近平总书记在梁家河为村民们办实事的案例,还引用“最美司机”“蓝领专家”“法官妈妈”等新闻人物的事迹,穿插互动环节,活跃了课堂气氛。活跃的气氛、紧凑的环节、典型的案例……这节在“实训室”里开设的思政课,学生们听得很是轻松,不知不觉中,十九大精神已走入他们心里。《人民日报》《天津日报》曾对此做过报道。


  为进一步贯彻落实习总书记在高校思想政治工作会议上的讲话精神,加强“青年马克思主义者培养工程”建设和思想政治理论第二课堂建设,2017年韩颖成立了天津城市建设管理职业技术学院青年马克思主义理论学习社,简称“城建青马学社”。作为指导教师,她把时事理论带进学生社团,“习近平总书记说梁家河是一个有大学问的地方,因此,我怀着无比崇敬的心情来到了这个四面环山的地方,探寻其中的大学问……”这是她给学生讲述在梁家河的所见所闻所感。同时,她还建立了“城建青马学社”的微信公众平台,发布最新的时事。“今天,我们谈谈青年,说说爱国”“生日快乐,《共产党宣言》”“伟大的新时代,召唤堪当大任的新青年”……目前,该平台已发布了上百条信息。


  不仅如此,韩颖把党的十九大精神结合高职学生的专业特色写入教案,引导学生深入学习领会党的十九大精神。在给新能源专业的学生上课时,韩颖选取党的十九大报告中与新能源专业相关的内容,比如“加快建立绿色生产和消费的法律制度和政策导向,建立健全绿色低碳循环发展的经济体系。构建市场导向的绿色技术创新体系,发展绿色金融,壮大节能环保产业、清洁生产产业、清洁能源产业”,以此引导学生要领会、践行党的十九大精神,结合新能源专业发展方向,把工匠精神贯穿到新时代的发展中。


  在给园林设计专业的学生上课时,韩颖结合学生特长,让学生根据自己感兴趣的事例为切入点,做艺术创作,画出自己认识的新时代。同时,组织学生开展实践活动,如开展领读领学党的十九大报告、党的十九大报告知识竞赛、师生座谈交流等活动。“同学们,这是FAST!是目前世界上最大的单口径球面射电望远镜,又被形象的称作中国‘天眼’。它可以把我们国家空间测控能力由地球同步轨道延伸至太阳系外缘,将深空通讯数据下行速率提高100倍。这是我们中国人的骄傲!”这是韩颖把思政课带进了“砥砺奋进的五年”大型成就展,站在“天眼”模型前,给学生们介绍。


  韩颖感慨地说:“‘一用二进三结合’教学模式的构思得益于天津市思想政治理论课‘张泽玲名师工作室’的指导。‘张泽玲名师工作室’为一线思政课青年教师的成长搭建了平台,帮助我们提高了教育教学科研水平。”她表示将把在工作室中学到的诸多教学经验切实运用到课堂中,把党的十九大精神传递给学生,引导学生真学、真懂、真践行,让高职的思政课跟上新时代的步伐“时尚”起来!




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