“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读书的重要性不言而喻。随着科技进步和网络蓬勃发展，读书、写作有何现实意义？读书和写作有哪些分类？网络时代应该如何读书、写作？成为非常值得探讨的话题。
2020年7月14日晚7:00，文法大讲堂第十六期邀请知名青年学者、文史作家，南京信息工程大学文学院中文系教师张守涛走进“腾讯会议”直播间，与240余名师生共同分享了他读书、写作的宝贵经验与心路历程。会议由人文与法律学院副院长闫文博主持，院长李艳双亲临现场。
“涛哥”认为，读书是“输入”的过程，写作是“输出”的过程。他从狭义的读书概念出发，首先通过探寻历史根源、中外对比分析、引用东莞农民工读书等现实案例深入阐述“为什么读书？”，指出读书和写作可以改变命运。然后举例说明要“读什么书？”，一是读经典的书、二是读热点的书、三是读喜欢的书。最后围绕“怎样读书”给出了方法路径，那就是“博览群书—结合兴趣精读—知识转化—形成专题—融会贯通”。
“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”量变的积累才能形成质变的飞跃。通过多学习、多观察、多思考、多写作，就能够输出有内容、有思想、有内涵的作品。“涛哥”又结合自身成长经历分享了写作的心得与感悟。他指出，自媒体时代是写作的黄金时代，广义的写作不仅仅是文章写作，还包括视频、语音、讲话等多种形式。作为新时代的新青年，要有“斜杠青年”意识，找到自己的兴趣点，找准“写作”的切入点。
立志成为“学贯中西古今、理通文史哲政、具有公共情怀和独立人格”的知识分子，远大的理想抱负令人叹服。“每天可以快速阅读600个微信公众号、5000人朋友圈”，强大的阅读能力、自律能力和时间管理能力令师生倍感钦佩。随手展示的读书笔记和知识专题让大家备受启发。
闫文博副院长在总结发言中指出，通过聆听讲座感触颇深，一是敬佩张老师的坚持，将时间管理做到了极致；二是认同张老师的方法，撰写读书笔记、整理知识专题、通过深入思考增厚自己的知识储备都是非常行之有效的方法；三是感叹张老师的勤奋，能够勤于写作，把自己的思考都写出来，耕笔不辍。
互动交流环节，“涛哥”回答了师生们提出的“本科生和研究生读书量要达到什么水平？”“如果读一本书消化不了，是反复读还是通过读其他书来达到融会贯通的状态呢？”等问题，引发了同学们的强烈共鸣，气氛活跃。经济管理学院的栾新凤老师、人文与法律学院的贾清老师与张守涛老师分别交流了“MPA学生在研究生阶段需要阅读书籍的种类、数量”以及《先生归来》这本书籍的阅读心得。有网络文学创作经验的2020级新生胡永强同学分享了创作感悟。
“深深地感受到了MPA中心的用心良苦，这场讲座收获颇丰，不仅让我们认识到了读书的重要性，更让我们学会了怎样高效的读书。研究生阶段，我们要养成好读书的习惯，保持读好书的执着，完成书读好的目标！”2020级MPA新生纷纷表示。
人文与法律学院李艳双院长在会后向张守涛的精彩讲座表示感谢，并发出诚挚邀请，期待更深层次的学术合作。
