外国语学院

王秀娟：捧一颗心而来 换桃李满天下

桃李不言，下自成蹊

关心每一位学生的成长

用真心换取真心

用热爱点燃热情

是专业领域的深耕者

是教育事业的坚守者

是当代大学真正的“大先生”

传道授业：低调做人，认真做事

王秀娟老师是外国语学院英语系主任、副教授，入职后先后获得教师教学岗位竞赛一等奖、“教书育人”先进称号、优秀任课教师一等奖、赴美优秀汉语教师、全国大学生英语竞赛特等奖指导教师、国际建模比赛二等奖指导教师等诸多荣誉称号，她所在的课程团队获得了天津市优秀课程思政团队。奖项熠熠，但王老师却一直秉持着“低调做人，认真做事”的风格，在平凡的岗位上做出了一件件不平凡的事。她以其对职业的热爱点燃了青年人求知的热情，她的坚持让人看到了教师这一职业的可贵和精神力量的强大。在王老师的身上，我们看到了真正的师者，是传道授业解惑，是站在自己的岗位上坚守，真正关心每一位学生。

王老师说，只有真正站在最前线，才能明白学生最需要的是什么，才能知道英语教学的未来发展在哪里。她这样说，也这样做。她担任本科生《英美文化》《高英阅读》《英语写作》等专业必修课的授课任务，数千名学生在王老师的教育下成长成才；在她的带领下，的英语专业于2022年被评为国家一流专业。三十年如一日始终奋斗在教学第一线，她是教书育人的奉献者，是培育未来栋梁的园丁。

关心学生：桃李不言，下自成蹊

自疫情以来，“云教学”成为主流，也让传统教学方式面临挑战。为了达到良好的授课效果，王秀娟老师及时反馈课堂教学情况，精准掌握学习成效，多次与辅导员老师一同开展视频“云家访”活动，不断探究网络授课的最佳方式。疫情面前，真正做到“停课不停学”，让学生的学习有充分的保障。她是老师，同样也是防疫工作后方的战士。

王秀娟老师为自己所教的每一个学生都建立了学科成长档案，实时记录学生在每门课成长的点点滴滴。学生从学期初到学期末的每一份作业，每一次的进步与不足、一直存在的问题、下次改正的重点等都会在此一一呈现，被同学们亲切地称为“葵花宝典”。每一次的进步都有人为你记录，每一次的成长都有人为你欢欣鼓舞，为人师者对学生的关心和爱在这里得到充分的展现。

不同于传统课堂以老师教授为中心的方法，王老师将很大的自主空间交给学生，让学生成为课堂的主人。她让学生们通过小组讨论合作进行课堂展示，直面思维缺陷和表达误区，并在课下趁热打铁地布置思考任务，适时指出学生们或偷懒或不深究的地方，融会贯通，切实培养学生批判性思维与勤于探究、善于合作的学习习惯。

王老师和学生在课堂之外，也保持着密切的联系。她牺牲休息时间专门来学校与同学面谈，小到学生学习生活中的压力问题，大到就业和考研的人生选择，她都会提供许多令人茅塞顿开的建议。师者，亦是人类灵魂的工程师，她指引着学生选择正确的道路，做出最适合自己的人生抉择。在那些迷茫的时刻，王老师的建议给了很多学生方向和力量。

精益求精：学高为师，身正为范

为了教学的精益求精，王秀娟老师不断提升自己，坚持“教师是一股涓涓不断的清流，才能给学生源源不断的知识”的理念。只有自己的专业能力强，才能培养出更加优秀的学生。因此，王老师在教研上不断钻研，先后主持、参与多项课改项目，如河北省教育厅教改项目《课程思政背景下英语专业金课建设研究与实践》，出版专著《〈走进中国文化〉英文版》，不断提升自己的业务水平。在自己的专业领域不断深耕，并取得了累累硕果。

王秀娟还是“青年教师的引路人”，为青年教师的成长答疑解惑，组建教学团队，让每位教师发挥所长。作为工作三十多年的资深教师，她有丰富的教学经验，而她也愿意把这份经验分享给青年教师，体现传承的力量。她也是“学院发展的支持者”，作为英语系主任，认真做好学校、学院与英语系的沟通，从专业的角度为学院发展建言献策，加班加点也毫无怨言。她坚持教书与育人并重，满怀一份赤诚之心，交出一份满意的答卷，是同学、同事和领导心目中名副其实的最美教师。

人文与法律学院

赵淑华：滋兰九畹 润物无声

怀敬畏之心，育栋梁之才；任重而道远，从不言苦。她是讲台上熠熠发光的“领航员”，亦是生活中温暖人心的“知心姐姐”，她，就是人文与法律学院的赵淑华老师。

围绕教学中心任务，努力耕耘、勇挑重担

作为汉语国际教育专业骨干教师，赵淑华老师承担多门课程的建设与教学任务，包括《中国思想史》等5门专业基础课程，《中华才艺》等2门专业特色课程，《专业导航》等4门专业实践课程以及《中国传统节日文化》等专业第二课堂模块课程。为完成好各门课程教学任务，赵老师花费大量时间精力收集课程资料，引入学科专业前沿成果，精心备课，认真施教，增加师生互动，加大学生体验意识开发，注重培养学生从理论到实践的转化能力，取得了良好的教学效果，多次获得课堂教学质量优秀奖，并指导学生发表多篇学术论文。

作为学校人文类核心通识课程《经史子集》的创建者及课程团队负责人，赵老师构建了模块化的教学内容体系，组织教学团队圆满完成各学期的授课任务，每学期教学规模达到千人以上，为我校通识课程建设做出了积极贡献；作为《普通话教育》课程建设负责人及教学组织者，她带领团队完成我校每年七千余人的普通话培训、测试、评分等工作，组织多次线上线下的答疑、纠音，为提高我校师生普通话水平做出了不懈努力；作为中文系教师，她还积极承担其他学院（如马克思主义学院）所需要的《秘书学原理与实务》课程教学工作，受到相关学院师生的肯定和好评。

着眼单位发展，胸怀全局，努力付出

近三年，赵老师作为中文系党支部书记和副主任，始终牢记学院党委、领导的嘱托，把单位的建设和发展放到首要位置，聚精会神抓好每项工作。在她的努力和支部成员的配合下，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用显著增强，赵老师多次被评为优秀共产党员和优秀党务工作者。针对中文系博士生多、个性化强、诉求多样的特点，赵淑华积极倡导并努力构建求同存异、顾全大局、各尽其能的工作环境，及时消除不和谐、不团结、不稳定的因素；力所能及地帮助大家排忧解难，把组织的温暖和关心送到每位教师的心坎里，中文系整体的凝聚力得到明显增强。

疫情期间，她全力做好师生的思想工作，主动关注师生的情感情绪，及时和老师们沟通学校会议的精神和发展方向，与有关人员进行深入交谈。为了专业发展，老师们拧成一股绳，化解掉一切不利因素，在所有支部同志和医务工作者的无私奉献下，专业获批了省级一流学科建设，申报了建设国家级一流学科。

从2011年至今，赵淑华老师为中文系实践教学工作做出了大量贡献，她开辟了中小学、留学生、乡村文化、文字编辑等领域的各种实践基地十余家，保障了本专业实践教学环节的顺利完成。2020年12月，她带领31名学生到庞嘴进行为期两周的驻村调研，完成了庞嘴村落文化挖掘的基础性工作，很好地服务了社会，获得北辰区双街镇的认可和好评，也使学生得到了锻炼，体验了生活。

心系边疆，主动请缨，援疆支教

2021年，赵老师响应天津市教委援疆支教的号召，主动报名学校援疆支教团。在新疆支教期间，她负责支教团的党建工作，组织180名学生进行了丰富多彩的党团教育活动，负责组织支教团160多名各专业大学生进行数百门科目的期末考试考务工作，工作能力得到支教团领导和师生的一致称赞。她积极和各位专业老师沟通交流，向领导汇报支教的情况，得到了学院领导全力支持，在带领学生们圆满完成支教任务的同时督促他们认真完成线上学业任务，培养他们成为真正勇于担当的新时代接班人。为了缓解大家的思乡情绪，她教大家编织中国结、包饺子、做肉饼，以自身的默默奉献温暖了大家。

作为带队教师，她带领11队完成了援助于田一中小学部的教学工作；为了汉语国际教育专业人才培养需要，她努力促成与于田一中建立合作共建关系，建立教学实践基地，组织中文系学生参与志愿陪伴新疆维族小学生成长的长期线上支教活动，组织中文系教师与受援单位教师开展了多层次交流合作。

她用真诚和热爱，言传身教

不忘初心，俯身耕耘创造奇迹牢记使命，将知识的光辉洒满边疆将育人作为毕生事业润物无声滋润着每位学生

材料来源：外国语学院人文与法律学院 审核：李志明