（一）负责大学生第二课堂“两端三维六面”育人体系建设

 1.负责“第二课堂育人质量监控系统”和“掌上二课堂”手机客户端的稳定运行工作；

 2.负责适时调整、准确界定“学生组织、活动竞赛、评奖评优”三种培养手段的范围，提升培养手段与目标的匹配度，提升培养目标的达成度；

 3.负责适时优化调整六类培养目标的项目供给比重，引导学生全面均衡发展。

（二）负责第二课堂制度体系与组织实施机制建设

 1. 负责建立、修订、完善第二课堂各项配套制度建设；

 2. 负责优化调整校、院、班三级第二课堂学生组织架构、内部管理制度、工作职责、工作流程细则与考评机制，规范运行模式；

（三）负责第二课堂项目课程化建设

 1.负责优化课程供给形式、内容与体系建设，持续推进课程化改革，不断提升课程供给质量；

 2.负责建立与重点企业联系机制，吸引企业根据发展需要支持在校大学生开展科技创新、社会实践、参观实习等第二课堂活动，挖掘高质量的课程供给项目；

 3.负责制定课程项目标准，优化课程项目审核机制，加强过程监督管理，建立课程质量评价与反馈体系；

 4.负责开展第二课堂精品项目申报、评选、管理与宣传工作。

（四）负责第二课堂学分管理

 1.负责制定完善第二课堂学分管理办法；

 2.负责第二课堂学分录入、审核等工作；

 3.负责开展第一课堂与第二课堂学分置换工作；

 4.负责第二课堂成绩单的发放与管理工作。

（五）负责第二课堂数据挖掘，提升数据分析的应用价值

 1.负责第二课堂项目供给数据分析，动态调整各类课程项目总量；

 2.编制第二课堂育人体系建设白皮书；

 3.研判第二课堂发展方向，开展相关理论研究与实践探索；

 4.深入挖掘数据应用价值，为学校党政决策和人才培养提供科学有效的数据支撑；为学生个体党员发展、评奖评优、求学深造、就业创业等提供佐证材料；为招聘企业选人用人提供规范性高、公信力强的第二课堂成绩单。

（六）其他

 1.负责第二课堂教学体验中心的日常管理、展示内容更新与设备维护工作；接待上级团组织、兄弟高校、合作企业等来访交流；

 2.负责开展各类第二课堂相关的评优、选树及表彰工作，营造良好氛围；

 3.负责指导大学生第二课堂服务中心开展相关工作。

（七）完成上级团组织交派的相关工作。

（八）完成领导交办的其他工作。